Siswa di Texas mempersiapkan ujian STAAR. Kelambatan sebenarnya dari pandemi ini akan terungkap.

Siswa sekolah dasar dan sekolah menengah atas di Texas sedang bersiap untuk mengikuti ujian negara bagian pada bulan Mei, yang akan mengungkapkan seberapa jauh pencapaian akademis mereka setelah dua tahun diganggu oleh pandemi virus corona.

Hasil tes STAAR tahun lalu menunjukkan kehilangan pembelajaran yang signifikandimana 37% siswa gagal dalam matematika dan 33% dalam membaca.

Para guru di seluruh negara bagian berharap untuk melihat tahun berikutnya dengan nilai rendah.

“Karena pandemi ini, kita berada dalam situasi di mana kita dapat mengatakan bahwa siswa berada dalam kebutuhan terbesar yang pernah kita lihat,” kata Tyson Kane, komisaris asosiasi untuk strategi dan analisis di Texas Education Agency (TEA). pada konferensi Raise Your Hand Texas baru-baru ini.

__________________

Baca juga: Apa yang dapat dilakukan orang tua untuk memulihkan apa yang hilang selama pandemi ini

__________________

Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah berfokus pada percepatan pembelajaran anak-anak untuk mencoba mengganti waktu yang hilang dengan menambahkan menit ke hari sekolah, mempekerjakan ribuan tutor dan menawarkan waktu pengajaran tambahan selama istirahat dan musim panas.

Para guru akan memiliki gambaran yang lebih baik tentang tantangan apa yang menanti mereka dan bagaimana pemulihan pandemi perlu diubah setelah mereka menerima hasil State of Texas Assessments of Academic Aptitude (STAAR) tahun ini.

Para guru tidak tahu apa yang diharapkan dari hasil tahun ini.

“Statistik kami secara keseluruhan tidak akan bagus,” kata Inspektur DISD Michael Hinojosa, sambil mencatat bahwa ia menerima laporan “serius” pada awal April tentang kinerja akademik yang buruk berdasarkan penilaian berbeda yang digunakan distrik sekolah untuk mengukur kinerja penghitungan akademik.

____________________

Baca juga: Keterlambatan akademik hingga dua tahun di Dallas

____________

Namun, ia memperkirakan siswa DISD akan mengalami peningkatan yang signifikan dibandingkan tahun lalu.

Prestasi siswa pada ujian STAAR tingkat negara bagian menunjukkan penurunan secara keseluruhan pada tahun 2021, dengan matematika dan membaca sebagai mata pelajaran yang paling banyak mengalami kelambatan.

Siswa dari keluarga berpenghasilan rendah merupakan kelompok yang mengalami kehilangan pembelajaran terbesar pada kedua mata pelajaran tersebut, dan pejabat negara telah menyiratkan bahwa kelas jarak jauh tampaknya berkontribusi terhadap penurunan ini.

Namun fakta bahwa banyak siswa yang tidak mengikuti ujian tahun lalu mungkin telah mempengaruhi hasil akhirnya.

Jumlah pengujian STAAR yang dilakukan turun sekitar satu juta dibandingkan siklus pengujian sebelumnya, dari 8,8 juta pada tahun 2019 menjadi 7,7 juta pada tahun 2021.

Banyak keluarga memilih untuk tidak membiarkan anak-anak mereka keluar rumah karena takut akan pandemi ini, sehingga melemahkan strategi pengujian di negara bagian tersebut karena mereka hanya dilakukan secara langsung.

Banyak siswa telah mengikuti beberapa tes negara yang dirancang untuk pelajar bahasa Inggris dan mereka yang memiliki disabilitas kognitif.

Siswa sekolah menengah mengikuti ujian akhir Bahasa Inggris I dan II pada awal April.

Siswa sekolah dasar dan menengah akan mengikuti ujian sains, IPS, matematika, dan membaca mulai tanggal 5 Mei dan berakhir pada tanggal 20 Mei.

Tahun ini sebagian besar ujian akan diambil secara online. Tahun depan, semua ujian STAAR akan diambil secara virtual.

Anggota parlemen meluncurkan proyek besar untuk mendesain ulang ujian negara pada tahun 2019.

Tujuannya adalah reformasi ini akan membuat tes tampak lebih familiar bagi anak-anak dan pertanyaannya akan lebih terkait dengan apa yang diajarkan di kelas setiap hari, kata Kane di acara Raise Your Hand Texas, sebuah organisasi yang melakukan advokasi secara publik. urusan pendidikan, pada bulan Januari.

Melakukan tes melalui komputer akan memungkinkan lebih banyak siswa untuk mengerjakannya, mendapatkan hasil lebih cepat, dan memperkenalkan gaya pertanyaan baru, kata Kane.

Sebagian besar negara bagian lain sudah menyelenggarakan ujian sepenuhnya online. Texas menawarkan serangkaian tes tiruan dan aktivitas online untuk memudahkan transisi.

Pada tahun 2019, hanya 12% siswa yang mengikuti ujian secara online, namun dua tahun kemudian – setelah jeda satu tahun dalam penyelenggaraan ujian negara karena pandemi – persentasenya meningkat menjadi 64%.

Pada siklus ujian akhir bulan Desember 2021 untuk siswa SMA, sekitar 85% siswa mengikuti ujiannya secara virtual, jelas Kane.

Sekolah harus menawarkan pengajaran yang dipercepat kepada siswa yang tidak lulus STAAR atau tes akhir kursus.

Bantuan tambahan mungkin termasuk menempatkan siswa di kelas guru yang berpengalaman atau memberikan pengajaran tambahan selama tahun ajaran berikutnya atau di musim panas.

Daerah juga diwajibkan untuk membentuk komite bagi siswa yang gagal dalam tes matematika dan membaca di kelas tiga, lima, dan delapan untuk mengejar ketertinggalan mereka.

Siswa kelas lima dan delapan yang gagal dalam ujian STAAR tidak lagi diharuskan mengulang kelas berkat undang-undang yang disahkan pada tahun 2021.

Negara bagian akan menilai sekolah untuk pertama kalinya sejak sebelum pandemi.

TEA akan memberikan nilai – A hingga C – untuk distrik dan sekolah berdasarkan hasil tes STAAR tahun ini.