Jangan benci ujian STAAR

Minggu ini, ribuan siswa sekolah negeri Texas akan terbangun dengan banyak stres dan sedikit tidur. Itu tidak ada apa-apanya dibandingkan dengan apa yang dirasakan oleh para guru dan kepala sekolah mereka.

Di seluruh negara bagian, inilah waktunya untuk Penilaian Kesiapan Akademik Negara Bagian Texas, yang lebih dikenal oleh kita semua sebagai STAAR.

Bagi banyak siswa kelas tiga, lima dan delapan, ini adalah minggu yang tidak ada. 2 pensil dan dosis kekhawatiran ekstra.

Seharusnya tidak seperti ini, namun STAAR telah menjadi salah satu dari sedikit bidang kesepakatan dalam dunia pendidikan Texas yang kontroversial. Tidak ada yang bahagia.

Namun, fokusnya tidak boleh tertuju pada tes itu sendiri, setidaknya tidak seluruhnya. Sebaliknya, fokusnya harus pada terlalu banyak guru dan administrator yang memberikan kontrol berlebihan terhadap apa yang terjadi di kelas.

Siapa pun yang pernah menyaksikan anak-anak prasekolah mengerjakan lembar kerja pilihan ganda memiliki gambaran yang jelas tentang konsekuensi distopia dari “persiapan” STAAR.

Bukan berarti kami menyalahkan guru yang berusaha mempersiapkan siswanya untuk menghadapi ujian yang sebenarnya tidak memiliki konsekuensi bagi siswa K-8 dan konsekuensi terbatas bagi siswa sekolah menengah. Memang benar, tes ini mempunyai konsekuensi yang buruk bagi para guru, kepala sekolah, dan sekolah-sekolah yang kinerjanya buruk.

Sifat manusia sedemikian rupa sehingga ketika administrator khawatir, guru pun khawatir. Dan ketika guru khawatir, siswa pun khawatir. Mungkin tidak ada perubahan terhadap hal itu.

Oleh karena itu, kami mendukung desain ulang STAAR oleh Badan Pendidikan Texas untuk menjadikan persiapan ujian lebih seperti pengajaran di kelas. Ini berarti lebih banyak latihan menulis dan lebih banyak kerja berpikir kritis yang dapat diterapkan langsung pada penilaian pembelajaran tahunan.

Kita perlu menguji siswa kita. Kita perlu memahami bagaimana kemajuan mereka di sekolah dan di mana kita gagal dan di mana kita berhasil. Yang tidak kita perlukan adalah situasi ujian yang sangat menegangkan bagi siswa sehingga menjadi beban sosial dan sasaran politik.

Jadi solusi sebenarnya adalah menjadikan tes tersebut lebih terlihat seperti pengajaran di kelas yang baik sehingga guru mempersiapkan anak untuk mengikuti tes tersebut menggunakan metode pengajaran yang terbaik. Mengisi gelembung dari lembar kerja yang diunduh dari Internet bukanlah metode pengajaran terbaik, tapi kita akan bercanda jika kita tidak percaya hal itu terjadi di seluruh Texas sepanjang tahun ajaran.

STAAR yang didesain ulang akan lebih mahal untuk dinilai, dan kami tidak akan terkejut jika banyak siswa menganggapnya lebih menantang. Ini adalah perdagangan yang baik selama instruksi yang digunakan untuk mempersiapkan siswa menghadapi STAAR adalah instruksi yang lebih baik.

Mengajar untuk ujian telah lama menjadi kritik. Namun jika tes ini diselaraskan dengan pengajaran yang lebih baik, hal ini dapat membantu semua orang yang terlibat.