Para pendidik di Texas mengatakan anak-anak imigran tidak terlalu memprihatinkan dibandingkan pendanaan negara

Para pemimpin sekolah di Texas mengatakan fokus negara bagian harus pada penyediaan pendidikan yang baik bagi semua siswa – termasuk imigran tidak sah.

Memotong pendanaan negara untuk imigran akan melumpuhkan perekonomian negara, melemahkan komunitas dan menyebabkan kerugian yang tidak dapat diperbaiki bagi para pendidik yang harus dibantu, kata mereka.

Gubernur Greg Abbott mengatakan dalam sebuah acara radio pekan lalu bahwa ia ingin melawan kasus Mahkamah Agung AS yang sudah berlangsung puluhan tahun, yang membatalkan undang-undang Texas yang menolak pendaftaran dan menahan dana negara bagi siswa yang tidak “diterima secara sah” di negara bagian tersebut.

Jika digabungkan dengan lemahnya penegakan imigrasi federal, keputusan atas kasus ini adalah, Plyler v.Doemenciptakan pengeluaran “luar biasa” ke Texas, katanya.

Namun Pengawas Sekolah Dallas Michael Hinojosa menyebut kekhawatiran gubernur tersebut “membuat krisis atas nama politik.”

“Dinyatakan bahwa hal itu tidak datang dari Komisioner Pendidikan. Itu tidak datang dari (Badan Anggaran Legislatif),” kata Hinojosa. “Itu hanya komentar yang dibuat Gubernur Abbott di sebuah stasiun radio yang dia tahu akan didengarkan oleh basisnya. Jadi, ini adalah politik perkotaan yang sangat keras.”

Dalam pertemuan Komite Pendidikan Umum DPR pada tanggal 26 April, sebelum komentar Abbott, tiga pengawas menyampaikan pandangan mereka tentang bagaimana krisis perbatasan Texas telah mempengaruhi sekolah mereka. Tidak seorang pun yang berbicara mengatakan bahwa mereka menghadapi tekanan yang tidak semestinya dari siswa imigran tidak sah.

Faktanya, meskipun ada laporan mengenai imigran yang membanjiri perbatasan Texas, dua pengawas – JA Gonzalez dari McAllen dan Ricardo López dari Garland – mengatakan bahwa distrik mereka telah kehilangan pendaftaran dalam beberapa tahun terakhir, kemungkinan besar karena pandemi.

Gonzalez, López dan Inspektur Fabens Veronica Vijil lebih khawatir melihat perubahan lain: taman kanak-kanak universal, lebih banyak dana untuk pelatihan karir, peningkatan gaji guru untuk perekrutan dan retensi yang lebih baik, dan peningkatan pendanaan tertimbang untuk program bilingual.

Perwakilan Negara Bagian Mary González, D-Clint, mengatakan fokus awal komite terhadap dampak finansial pelajar migran harus direformasi untuk memperhitungkan dampak positif yang ditimbulkan imigran terhadap perekonomian Texas.

Lopez setuju.

“Ketika kita melihat sekolah, yang terpenting adalah bagaimana anak-anak akan berkembang menjadi warga negara muda dan produktif yang akan menjadi angkatan kerja kita,” katanya.

Gubernur mengatakan saat konferensi pers pada hari Kamis, Berdasarkan Waktu New Yorkbahwa “inti tantangan sebenarnya adalah mengatakan, dengar, kita menghadapi miliaran dolar setiap tahunnya hanya untuk belanja pendidikan, jadi Anda pemerintah federal, ini hanya karena Anda, dan merupakan tanggung jawab Anda untuk membayar “

Komentar Abbott disertai dengan peringatan penting: Tidak jelas berapa banyak dana yang dikeluarkan Texas untuk pendidikan bagi imigran tidak sah karena tidak jelas berapa banyak siswa yang termasuk dalam kategori tersebut.

Meskipun penerimaan di sekolah negeri Texas sebagian besar didasarkan pada tempat tinggal, penasihat umum Badan Pendidikan Texas, Von Byer, mengatakan kepada anggota parlemen pada bulan April bahwa berdasarkan kasus hukum federal, tempat tinggal tersebut “mencakup semua orang, baik mereka warga negara atau bukan.”

Hinojosa mengatakan dia tidak tahu berapa banyak imigran tidak sah yang bersekolah di sekolahnya. Hampir setengah dari siswa ISD Dallas, yaitu 70.000 anak, adalah pembelajar bahasa Inggris, namun hal ini tidak boleh disamakan dengan status hukum, katanya.

Berdasarkan Perkiraan tahun 2016 oleh Pew Hispanic Center, sementara 9,5 juta orang tinggal bersama imigran tidak sah di Amerika Serikat, sebagian besar dari mereka adalah anak-anak di bawah umur dan anak-anak dewasa yang lahir di AS. Berdasarkan perkiraan Pew, terdapat 675.000 anak imigran tidak sah yang tinggal di Amerika Serikat pada saat itu.

Negara bagian tersebut terakhir kali mengkaji masalah ini pada tahun 2006, ketika laporan pengawas keuangan Texas memperkirakan terdapat 135.000 pelajar imigran tidak sah di Texas, sekitar 3% dari populasi pelajar K-12, dengan kerugian finansial sebesar $957 juta. Perkiraan pendapatan dari para imigran tersebut jauh melebihi pengeluaran tersebut, yaitu menghasilkan $1,58 miliar.

Terlepas dari itu, di ruang kelas di Texas, dampak dari perubahan kebijakan semacam itu akan lebih bersifat pribadi.

“Ini akan sangat, sangat menghancurkan,” kata guru Dallas Rosie Curts, Jumat.

Curts mengajar di Adamson High School, bagian dari komunitas Oak Cliff dengan populasi imigran yang signifikan.

“Mereka adalah anak-anak yang dibawa ke sini untuk kehidupan yang lebih baik, dan saya pikir ada kewajiban moral dalam masyarakat kita untuk mendidik mereka,” kata Curts.

Hinojosa – yang lahir di Nuevo Laredo, Meksiko sebelum pindah ke Lubbock bersama keluarganya ketika dia berusia 2 tahun – mengatakan dia sangat sedih dengan komentar Abbott.

Orang Latin adalah “mesin ekonomi masa depan Metroplex dan negara bagian Texas,” katanya. “Saya bangga menjadi seorang imigran. Saya bangga bahwa kita datang ke negara terbesar di dunia sehingga kita bisa mendapatkan pendidikan, dan ini sangat pribadi.”

Lab Pendidikan DMN memperdalam liputan dan perbincangan tentang isu-isu pendidikan mendesak yang penting bagi masa depan Texas Utara.

Lab Pendidikan DMN adalah inisiatif jurnalisme yang didanai komunitas, dengan dukungan dari The Beck Group, Bobby dan Lottye Lyle, Community Foundation of Texas, The Dallas Foundation, Dallas Regional Chamber, Deedie Rose, Garrett dan Cecilia Boone, The Meadows Foundation, Solutions Jaringan Jurnalisme, Southern Methodist University, Todd A. Williams Family Foundation dan University of Texas di Dallas. Dallas Morning News memegang kendali editorial penuh atas jurnalisme Lab Pendidikan.