Sekolah di Texas tidak boleh menyembunyikan informasi kesehatan siswa dari orang tua, kata AG Paxton

Sekolah negeri Texas tidak dapat menyembunyikan informasi kesehatan siswa dari orang tua, Jaksa Agung Ken Paxton berkata dalam sebuah pendapat Dirilis pada hari Selasa.

Pendapat tersebut muncul setelah seorang anggota parlemen menyampaikan kekhawatirannya bahwa beberapa pejabat sekolah menyarankan kepada staf bahwa kerahasiaan siswa harus dihormati, seperti jika seorang siswa mengidentifikasi dirinya sebagai transgender atau non-biner.

Paxton menulis bahwa jika pejabat sekolah gagal bekerja sama dengan orang tua dan memberikan informasi tentang anak mereka, hal ini dapat menyebabkan distrik tersebut terkena tanggung jawab perdata dan konsekuensi keuangan.

“Orang tua memiliki hak mendasar untuk mengambil keputusan mengenai pengasuhan, hak asuh, dan kendali atas anak mereka,” tulisnya dalam pendapat tersebut, yang tidak mengikat.

Tekadnya muncul ketika Partai Republik di seluruh negeri bersandar pada “hak-hak orang tua” sebagai seruan, yang dipicu oleh kegelisahan atas cara isu-isu ras, gender dan seksualitas dibahas di ruang kelas.

Pendapat tersebut bermula dari permintaan dari Rep. Briscoe Cain, R-Deer Park. Dia mengutip kekhawatiran yang diajukan oleh orang tua yang prihatin tentang potensi distrik melindungi informasi siswa.

Sebagai contoh, Cain melampirkan slide presentasi yang membahas hak siswa atas kerahasiaan. Ini menggambarkan bagaimana siswa dapat disebut sebagai sesuatu selain nama resmi mereka, namun guru harus selalu menggunakan nama resmi siswa ketika berkomunikasi dengan orang tua – kecuali jika siswa meminta sebaliknya.

Dikatakan juga bahwa siswa dapat dipanggil dengan kata ganti pilihan mereka. Beberapa siswa LGBT menggunakan kata ganti atau nama yang berbeda di sekolah, namun mungkin merasa tidak nyaman untuk mengungkapkan informasi tersebut kepada keluarga mereka.

Suratnya juga menghubungkan ke a dokumen dari Asosiasi Dewan Sekolah Texas yang membahas masalah hukum terkait siswa transgender, termasuk panduan tentang cara bertindak jika siswa meminta pegawai distrik untuk tidak memberi tahu orang tuanya tentang identitas gender mereka.

Laporan tersebut mencatat bahwa “penting untuk diingat bahwa siswa transgender mempunyai risiko tertentu untuk mengalami bahaya, termasuk melukai diri sendiri, jika orang tua tidak setuju dengan identitas gender siswa tersebut.”

Cain menulis bahwa dia yakin “ideologi bahwa pemerintah, bukan orang tua, yang mengetahui apa yang terbaik bagi anak-anak telah menyusup ke sekolah-sekolah kita di Texas.”

Pendapat Paxton mencakup pengakuan bahwa, dalam keadaan yang jarang terjadi, profesional layanan kesehatan diizinkan untuk membatasi akses terhadap catatan jika mereka menganggap bahwa tindakan tersebut akan membahayakan kesehatan fisik, mental, atau emosional pasien.

Lab Pendidikan DMN memperdalam liputan dan perbincangan tentang isu-isu pendidikan mendesak yang penting bagi masa depan Texas Utara.

Lab Pendidikan DMN adalah inisiatif jurnalisme yang didanai komunitas, dengan dukungan dari The Beck Group, Bobby dan Lottye Lyle, Community Foundation of Texas, The Dallas Foundation, Dallas Regional Chamber, Deedie Rose, Garrett dan Cecilia Boone, The Meadows Foundation, Solutions Jaringan Jurnalisme, Southern Methodist University, Todd A. Williams Family Foundation dan University of Texas di Dallas. Dallas Morning News memegang kendali editorial penuh atas jurnalisme Lab Pendidikan.